Fonoaudióloga y Educadora Diferencial. Escribe sobre lo que ve cada día en la educación pública chilena: inclusión real, no declarada. Desde Lo Hermida, Peñalolén.
Leer columnas ↓Escolaridad en Dresden, Alemania. Formación y ejercicio profesional en Chile. Docencia universitaria en México. Trilingüe nativa: español, alemán, inglés. Reconocimiento internacional 2025 por la Universidad Mundial de México.
Hospital González Cortés (fisura labio-palatina). Colegio público en Lo Hermida (PIE, alta vulnerabilidad). Universidades UCEN, USS y U. Mundial México. Pocas profesionales en Chile combinan las tres.
17 años en el mismo colegio vulnerable, 37 horas de contrato, ~80 estudiantes semanales. Simultáneamente docente universitaria. No teoriza desde afuera: escribe sobre lo que vive cada semana.
Cada columna nace de la experiencia directa en aula. Elige un eje temático para explorar.
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Santiago.
Segunda titulación, consolidando perfil clínico-educativo.
Equipo de fisura labio-palatina. Investigación clínica pediátrica.
Colegio público de alta vulnerabilidad. +1.000 estudiantes, 37 hrs contrato. El lugar desde donde escribe.
Pontificia Universidad Católica de Chile.
Investigación en prácticas educativas inclusivas.
UCEN (2019-2025), USS (2025), Universidad Mundial de México (2019, 2025). Formando nuevas generaciones de educadores diferenciales y fonoaudiólogos.
27+ textos publicados en medios como La Ventana Ciudadana, El Pensador, El Reportero de Iquique, Radio Maray, entre otros.
Por contribución a la inclusión educativa en Iberoamérica.
Disponible para asesorías, capacitaciones, conferencias y colaboraciones en educación inclusiva, PIE, TEA y desarrollo del lenguaje.